През средата на октомври 2025 г. нашето училище се потопи в магията на EU Code Week – седмицата, която ни показва как програмирането и технологиите могат да променят начина, по който разбираме света около нас. Инициатор и лектор на заниманията беше старши учител Цветелина Николова, преподавател по Компютърно моделиране и информационни технологии, която с ентусиазъм и вдъхновение показа на учениците, че технологиите са инструмент за творчество, учене и личностно развитие.
Малките програмисти от 3.а клас се срещнаха с Scratch и откриха как с цветни блокове и лесни команди могат да създават анимации, игри и интерактивни истории. Виждайки героите и сцените, които оживяват на екрана, те разбраха, че въображението им има реална сила. Часът беше забавен, но и поучителен – всяко дете се превърна в създател, а не просто в потребител на технологиите, развивайки логическо мислене, работа в екип и креативност.
Учениците от 4.а клас се потопиха в света на киберсигурността. Чрез разговори, примери и интерактивни задачи те научиха как да се пазят онлайн, как да разпознават опасности, да създават сигурни пароли и да различават фалшиви профили. Часът им показа, че интернет може да бъде безопасно място, ако знаем как да се движим в него умно и отговорно.
За по-големите ученици от 11.б клас CodeWeek беше повод за размишления върху връзката между човекa, технологиите и природата. Те обсъждаха как дигиталните устройства улесняват достъпа до медицинска информация, позволяват дистанционни консултации и следене на здравословни навици, но същевременно създават предизвикателства – електронен отпадък, повишена консумация на енергия и натиск върху околната среда. Дигиталните технологии се оказаха едновременно дар и отговорност – средство за подобряване на живота ни и фактор, който изисква устойчиво използване.
Тези дни показаха на учениците ни, че технологиите са много повече от компютри и приложения. Те са поле за творчество, разширяване на знанията и смелост да експериментираме. CodeWeek 2025 вдъхнови нашите ученици да бъдат активни създатели на своето бъдеще, да мислят критично, да се учат и да се грижат за света около себе си. Така всяко дете разбра, че може да управлява дигиталния свят по свой собствен начин и да превърне идеите си в реалност.
