Методическо обединение -математика и информатика

Математиката е една от най-старите науки.Тя представя точно и логично връзките между фигури, числа и отношения между обекти.В съвременното общество тя пряко кореспондира с модерните технологии.
Тази връзка е в основата на работата на учителите от МО математика и информатика. Вплитайки технологиите учителите успяват да разчупят теоретичната рамка и да поставят учениците в позиция на активни участници в учебния процес.

Да ги накарат да мислят творчески, да достигат сами до решения, да бъдат критични и съзидателни.Всичко това се случва благодарение на екипната работа в нашето обединение.

Колегите по информатика и информационни технологии подпомагат работата на всички учители, за да осъществим единство в целите и постигнатите резултати.

 

Учителски състав

  • инж.Десислава Костадинова
    Ръководител на направление „ИКТ“, Информатика и Информационни технологии
  • Елена Хинкова
    Математика
  • инж.Йорданка Симеонова
    Зам. директор по учебната дейност, Информационни технологии
  • Кремена Петърчева
    Информатика и Информационни технологии, Компютърно моделиране
  • инж.Кремена Янковаа
    Информационни технологи,Технологии и предприемачество
  • Мария Димитрова
    Математика
  • Надка Долнооряхова
    Математика
  • Росица Христова-Иванова
    Математика
  • инж.Светла Алексиева
    Информационни технологии, Технологии и предприемачество
  • Тихомира Кирацова
    Информационни технологии, Испански език
  • Цветелина Николова
    Информационни технологии, компютърно моделиране

 

Цели и Задачи

  • Повишаване качеството на знанията и уменията на учениците за самостоятелно учене.

    Поставяне индивидуалността на детето в центъра на учебно-възпитателния процес чрез прилагане на комплексен подход при изграждане личността на ученика.

    Оптимизиране на обучението и повишаване на неговата ефективност.

    Усъвършенстване на организацията на учебния процес и методиката на преподаване, включително в условията на електронно обучение.

    Използване на интерактивни методи и похвати в обучението: електронни платформи, разработени дидактически материали.
    Усвояване на минимум знания и умения по всички учебни предмети от всеки ученик, съобразно индивидуалния му развитие и задължителните компетентности.

  • Приоритетно оценяване на уменията и компетенциите на учениците, формирани в процеса на обучение.

    Осигуряване на оптимално разгръщане на потенциала на всеки ученик според неговите възможности чрез индивидуална работа.

    Планиране на урочната работа, чрез съобразяване на обема от знания с възрастовите особености на учениците.

    Оказване на методическа помощ на учителите с малък педагогически стаж.

    Създаване на трайни мотиви за учебна дейност у учениците чрез използване на разнообразни ефективни методи на усвояване и затвърждаване на учебния материал.

    Поставяне на ученика в активна позиция по отношение на знанията, насърчаване за овладяване на интелектуални умения, стимулиращи активното му поведение.

    Координиране обмяната на добри практики между учителите